供电企业责任重大，成于安全，败于事故。
        对供电企业来说，要从讲政治、保稳定、促发展的高度抓好安全生产工作，任何时候都必须坚持“安全第一，预防为主”的方针不动摇，以安全为基础，以效益为中心，以优质服务为宗旨的指导思想不能动摇。搞好安全生产，要从多方面抓好。诸如：树立高度的安全意识，构建安全文化；贯彻落实安全生产责任制，重点加强班组安全管理；加大安全监察力度，严格执行安全工作考核制度，实行“安全一票否决”制；加大反违章和规范员工执行规程的力度等等。在实行全方位、全过程、全员的安全管理方式中，如何提高员工自我的安全意识则是重中之重。
        下面，就如何提高自我安全意识谈一下自己的见解：
        1、影响安全意识的因素
        自我安全意识，一般应包括四个方面的因素：心理素质、思想素质、业务素质和安全管理素质。在明确了自我安全意识的影响因素后，就可以对症下药，从根本上解决安全意识不高的问题。
        1.1心理素质
        心理素质是自我对安全生产的一种心理状态的反映。在接受一项工作后，心理素质高的人，往往要启动自己的思维运作，联想工作的全过程进行考虑，如：工作如何高效完成，达到怎样的效果，工作安全性是否得到保证等。经过较全面的考虑之后，就会产生出一套完整的工作思想，然后付诸实施。这样，在工作过程中就能做到组织周密、有条不紊，工作的质量、工作中的安全就有保证。结果自然是既保证了安全，又保质保量地完成了任务。而心理素质较低的人，往往表现的是：工作考虑不全面，安排什么干什么，只求完成任务了事。这种心理状态的人，工作必然是被动的，致使工作准备不充分，甚至工作过程中会存在这样那样的漏洞。最终结果是工作质量没有保证、工作标准低、组织混乱、安全可靠性差，作业之后还可能会留这样那样的尾巴，给安全生产留下隐患。
        1.2思想素质
        思想素质是自我工作责任心的集中体现，反映员工对安全生产的重视程度，在安全生产的全过程中起着至关重要的作用。现在，大多数员工对安全生产有足够的重视，对不安全的危害有充分的认识，从事每一项工作，都能够把安全生产牢记在心，能够自觉遵守规章制度，自觉落实完善安全措施。但也有部分员工，工作存在侥幸心理，往往认为工作中这样那样的措施太麻烦。特别是有的工作，处理问题的时间不如布置安全措施的时间长，从而不履行必要的安全程序。有的员工对习惯性违章虽有认识，但总认为已干过多次都没有出现问题，何必再去找那个麻烦，思想上放松了警惕，工作中就有出现习惯性违章行为：有的违反检修工艺，有的是违反安全规程、操作规程。久而久之，就难免出现人身伤害、设备损坏的事故发生。
        1.3业务素质
        对自己所从事的工作，能否全面正确地掌握其安全要求、技术要求，能否胜任自己的工作，其中反映出的就是自身的业务素质。业务素质，决定了工作过程中的安全性。业务素质不高，就很有可能出现违反规程及工作标准不高的问题，一旦发生问题危害就很大，人身安全会受到威胁，设备的安全稳定运行得不到保障。因此，业务素质不高、知识掌握不全面，就很难保证不发生问题，人身设备的安全自然就会受到威胁。
        1.4安全管理素质
        安全管理是全过程的管理。如果没有严格的管理，就不可能使生产过程中的每项工作、每个环节都按照规定做得细、做得实、做得有成效，就有可能导致违章作业，就不能有效控制设备高质量高标准检修。管理上不严格，思想上就会松懈，安全意识就不高，提高自我安全意识也只能是一句空话。
        2、提高自我安全意识的做法
        2.1安全思想上，突出一个“防”字，筑牢防线转观念。
        结合安全事故的惨痛教训，开展声势浩大的“查思想”活动，通过讨论，使广大员工深刻了解安全、生产、效益三者之间的辩证关系，使大家在思想深处真正树立安全第一的思想。在此基础上，组织各基层单位开展事故反思，撰写反思体会，促进 “查思想”活动的深入开展。通过不定期组织开展查思想活动，及时肃清员工思想深处的不安全因子，做到安全警钟长鸣，安全弦紧绷不放。
        安全生产首要是员工的安全意识。在安全生产和管理过程中，把个人的身心健康与家庭、父母、配偶、儿女的生活联系起来，使每一个员工都懂得“一人安全，全家幸福”，“你的安全就是家人的幸福”，“甜蜜的家盼着你安全归来”，“有了安全，生活才会永远快乐”的道理，引起员工心灵的震撼。明白个人的安全与家庭的幸福、生活的甜美息息相关，员工就会发自内心地重视人身安全，重视安全生产，从而实现从“要我安全”到“我要安全”的观念转变。

        2.2安全制度上，突出一个“明”字，严格管理定职责。
        结合安全贯标理念以及企业实际情况，组织力量制订《安全生产责任追究制度》、《安全生产管理制度》、《安全生产检查制度》等全系列的规章制度，做到一岗一责，安全责任明确，以此规范约束员工安全生产行为。通过细化管理制度，使每位员工明确自己的岗位安全职责，并按照制度要求规范自己的安全作业行为，从制度上消除管理漏洞。
        2.3安全措施上，突出一个“细”字，细化措施立规范。
        在重大工程项目建设及重大安全隐患检修消缺等重大工程项目中，要本着一工程一措施的原则，编制工程技术方案；同时，要注重用数据说话，用严格的测算和准确的计算代替感觉经验，实现技术措施与安全措施的有机统一，确保安全工作在控受控。在特殊项目维修工作和线路施工作业中，组织人员现场勘察，根据现场、天气及技术要求情况，研究编制合理的施工作业方案，消除安全作业盲区。
        2.4安全检查上，突出一个“深”字，深挖细究查根源。
        根据供电企业特点，划分合理的电力设备安全等级，并根据情况不同，进行有针对性的检查。建立公司、部门、班组三级安全检查体系，采取经常性检查与专业性检查相结合的办法。根据上级要求及生产中出现的问题，举一反三，开展专项安全检查，堵塞安全漏洞，提高安全检查体系的完备性。根据季节特点，集中开展春夏安全大检查、节假日前的例行检查和安全月、安全日的群众性大检查活动等，教育班组成员养成时时重视安全、经常注意进行自我安全检查的习惯。此外，还必须加强对安全盲点的检查，开展”两票三制”专项检查，严格界定紧急情况下”两票”办理程序，坚决杜绝无票作业现象发生。
        安全检查切忌“走马观花”，搞形式主义，作“秀”给别人看。在安全检查中这种现象比较普遍：先通知–检查还未开始，就通知被检查单位，检查对象做了“准备”，将隐患以这样或那样的方式隐藏，其中的弊端显而易见；重汇报–检查时，把重点放在听汇报上，剩下不多的时间到现场走一走，查点不全面，看外不看内，沿着指定路线走，沿着“景点”转，蜻蜓点水；不处理–对检查中发现的问题大事化小，小事化了，只提建议和希望，不分析，不处理，不了了之。致使一些事故隐患未能得到及时排除，从而导致了事故的发生。因此安全检查要坚决避免流于形式，要真正落到实处。
        2.5安全监督上，突出一个“严”字，强化责任抓落实。
        按照检查、整改、复查、验收的程序，严格过程管理，对于各类检查中查出的缺陷和隐患，及时反馈到相关部门和人员，限期进行整改，由各级安监人员组成的专业监督组对整改结果进行验收和评估，不合格的按照相应原则实行责任追究，并重新进行整改，直至整改合格为止。从检查之始到整改验收完毕，必须有相应的文字记载，做到检查结果的可追溯性。
        2.6安全活动上，突出一个“实”字，营造氛围求实效。
        企业开展正常性的安全活动，一是强化员工安全意识、提高员工安全技能；二是营造安全氛围，培育安全文化。提前定好或按计划安排的安全活动时间，雷打不动。因为大家都知道安全工作是压倒一切工作的重中之重，要放在一切工作的首位。所以，一旦时间确定，就要按时进行，真正体现出安全高于一切的地位。这样才能让每一位员工真正体验到“安全第一”的含义，真正重视安全工作。在基层班组开展安全活动，必须使安全活动易于被员工接受。开展活动应提前拟定一个好的主题。一个好的主题，首先要直观简练，一目了然，让员工一看就知道要说什么；二要结合实际，与员工的工作或日常生活息息相关，这样员工才有兴趣听、有兴趣谈；三是主题范围要小，小才能说清、说透，大就空了。主题选择好，就能吸引员工参加这个活动，使员工觉得参加这个活动很值得，时间没白费，不致于产生逆反心理，这样班组安全活动就会越做越顺手。落实是安全活动的最终目的。如果活动结束后，就万事大吉，说一套，做一套，那活动就失去了意义。我们必须在日常的工作中，检查对照落实。言行不一，要及时提出指正；表现好的，要鼓励表扬，以确保安全活动的质量。
        2.7安全宣教上，突出一个“活”字，创新载体建理念。
        按照“人性、人本、人情”的安全文化理念，创新激活安全宣传教育的手段和方法，逐步构建具有本企业特色的安全企业文化。发挥广播、网络等主流媒体的宣教功能，扩大教育面，提高教育效果。在具体形式上可开展“培育安全理念，强化安全素质”、“上标准岗、干标准活，杜绝干部违章指挥、工人违章作业”、“无违章指挥、无违章作业、顺应改革要求，保障安全生产”等主题教育活动，广泛开展安全理念、安全格言、安全论文、实践案例征集等活动。在安全教育培训工作中，注重培训的全员性、超前性和实用性，对特殊工种持证上岗实行检验考核制度。
        班组是供电企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。广泛开展“小黑板、小教室、小讲台”的班组学习法，安排班组员工轮流上讲台，“智者为师，能者授课，现场指点”，实现企业与学校合一、实践与理论合一、现场与教室合一、师傅与教师合一、工具与教具合一、操作与复习合一、技能与工艺合一、道德与素质合一的“八合一”做法。通过开办班组小课堂，技能小切磋，心得小交流，引导员工把深于内心的想法自由的表达出来，人人当老师，个个是学生，打造学习型班组。明确安全工作理念，规范操作模式，既能扭转企业安全生产的被动局面，又能稳定人心，鼓舞士气，为企业各项工作的扎实开展构建坚实平台。
        结语
        为实施国网公司“一强三优”发展目标和“三抓一创”工作思路，进一步强化全员的自我安全意识，不断提升安全管理水平，具有十分重要的意义和现实作用。安全管理是一种动态管理，原有的安全隐患解决了，新的不安全因素又可能会产生，形成新的威胁，需要不停地加以解决。这种不断循环、螺旋上升的解决问题的过程，是把安全管理工作推向新高度的过程。因此，安全管理必须与不断变化的新情况相适应，要持续不断地改进自身工作和现场中出现的新问题，确立“没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故”的安全理念，从而向“零伤害”的最高目标阔步前进。
       
       
        2013年6月5日
       

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文章名称：《浅谈如何提高供电企业员工自我安全意识》

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