建筑行业是关系国计民生的重要基础产业，建筑安全生产不仅涉及建筑职工的生命安全与健康，而且影响到人民群众的生活，影响经济发展和社会稳定。因此，建筑安全生产就显得尤为重要。而工程项目班组作为建筑企业最基本的单位，是建筑企业一切工作展开的基础。所以,只有班组保障了安全，才能保障建筑企业的安全生产，搞好每一个班组的安全管理,是落实建筑企业安全目标实现的关键。

班组是执行安全规程和各项规章制度的主唱，是贯彻和实施各项安全要求和措施的主体，企业中的各项工作，千头万绪，最终都要通过班组来最终落实和完成。所以,搞好班组的安全管理,是安全目标实现的关键。

然而，实际工作中,建筑安全事故也多半会出现在班组，发生在现场。安全生产,可以说是建筑班组日常工作的核心内容。只有加强对班组安全生产的重视，提高每一名班组员工的安全意识素质，才能保证建筑企业的安全生产目标实现。就“如何做好班组安全生产”这个问题，我提出一些个人看法和建议。

一、建筑企业班组安全生产存在的问题

（ 1）安全教育不到位

建筑企业普遍存在着忽视班组的日常安全生产管理，对班组的安全教育走形式，对班组的安全技术交底不到位。普遍存在对基层班组员工的安全意识教育缺乏有效方法和手段。而安全工作也是“哪点黑，哪点栖”，缺少生动而又有针对性的内容，培训显得干涩而枯燥；班组安全学习，只是念念文件或凭空泛谈应付上面的安全检查。

确切地说，建筑企业安全职能部门畏于班组安全教育量大，生产任务重，班组员工难以集中；往往也是在安全教育上手长袖短，弄虚作假，根本就不能达到安全生产对班组的落实。安全责任、义务,也就不能有效地传递给每一个班组员工。

部分班组员工认为，安全规章制度是上面管理层针对下面基层员工而设，内容苛刻而又死板，十分不理解；从而在基层班组员工的思想上引不起重视，所以，安全事故频发，尤其是近年来建筑企业重大、恶性事故频频发生。

（ 2）“三违”现象严重

在建筑施工现场把“违章指挥；违章生产；违反劳动纪律”统称为“三违”现象。由于个人不断重复或习惯成自然而形成的固定化行为方式。使得安全事故频发。很多时候都是由于员工的习惯性行为、思维和工作方式造成，事故只是必然性的外在表现。习惯性违章行为，具有极强的隐蔽性，欺骗性；并不是一使用就会出现问题，而是在特定条件下，才会显现出来，行为人往往过于自负，对自己行为能力估计过高。行为个人能力越强，技术越好，经验越丰富，自认为行为成功把握越大，行为动机越强烈，“技高人胆大”，往往视安全规章制度为草芥。从而导致发生事故。

对于建筑企业来说，不负责任、违章的主要原因是行为人的内因，即行为者的主观因素是决定性的因素。行为人之所以不负责任，过低估量了自己失败可能性，导致行为风险估计不足的错误。

最可怕的是由于员工的习惯性行为、思维和工作方式不是每次都会引发事故，每次违章，也不是每次都会引发事故，所以就给人造成一种错觉，事故只是偶然，发生事故原因，主要是自己运气不好，倒霉,这种认识观点在后来的事故分析中常常听到。其实，只要认真、仔细分析发生事故的原由，我们不难发现，虽说事故发生原因，存在这样那样的客观因素；但是，实际上每起事故发生的背后，都伴有行为人长期性不负责任、违章的习惯，正是行为人这种不负责任、违章行为，发生事故，显然就是必然而不可避免了。

（3）安全思想上的懈怠

在长时间的习以为常中丧失安全的警惕性，缺乏安全生产的忧患意识，造成纪律松懈，违章习惯成自然。工作中只讲功效、速度，不顾安全；只讲多挣钱，活干得快，即使是违章操作也睁一只眼，闭一只眼。我们说，这不出事才怪。加上建筑企业是劳动力密集行业，只要现场管理人员稍有大意或无人管理；就会酿成事故。不少建筑企业，尤其是私营、承包者，出了小事故，能瞒就瞒、能捂则捂，不寻求事故原因，但求瞒天过海。甚至出现违章，造成事故时，只要有人说情，就网开一面；致使责任人不能得到有效处罚。

员工的思想、行为偏差，是造成事故苗头和安全隐患存在的主因，加上企业有章不循，使得一些员工在思想上不重视安全生产，普存侥幸心理；认为，偶尔违章一次不一定会出事，过去有人这样干过，也没有出事；难道我会出事？工作不细致，不严格认真按照安全生产和安全操作规程去做，甚至根本就不顾危险盲目开工、冒险蛮干；报着投机心理，耍小聪明，投机取巧，违章操作；或不按安全规程和正确程序操作，急于想把活干完；工作时情绪处于压抑状态，或思想开小差、不集中，技术不娴熟、反应迟钝导致误操作；有的人对领导不满意，闹别扭，或认为“安全条款”标准、“安全措施”太束缚人，产生严重抵触情绪。导致在安全生产上有章难循，从而事故频发，给安全生产带来极大的隐患。

二、 针对班组安全生产的几点建议

（1）加大安全培训和宣传力度

抓好项目班组的日常安全教育工作。项目安全员和班组长在自己学好领会上级领导所传达安全文件同时，及时传达给每一位员工，并安排时间组织员工讨论。使每一位员工都能了解到安全生产，结合安全事例进行讲解，让员工不因枯燥而产生不愿意听心理。有条件时，通过影像、图片展览、或事故人现身说教等形式，用安全事故造成个人和家庭的不幸伤痛和触目惊心的血淋淋的事故后果教育员工，教育、警醒员工，使员工体会到遵间守纪，安全生产的重要性，关乎自己的生命与幸福相关。

提升班组的全员安全意识。每天的班前活动，班长都要在安排工作的同时，提示注意安全，并落实安全具体措施，让每位员工心中铭记“安全第一”的烙印。企业更要开展丰富多彩的安全宣传，安全小知识有奖活动，让每个员工寓教于乐中参与进来，变要求安全生产为自觉安全生产。

（2）强化安全思想

在通过强化安全教育，使员工从“要我安全”向“我要安全”转变。同时，建立健全企业、项目部到班组的安全机制；完善各种安全规范和安全制度，表彰和支持遵章守纪的模范员工，起到带头安全生产作用。并且，把企业安全规章制度化解细分到班组的具体工作执行中。什么该做，什么不该做；如何做，如何不能做？

建筑企业的下面班组，由于员工普遍文化偏低，所以要将安全规章制度去繁就简，针对班组工和具体施工搭接安排，进行安全技术交底和安全侧重点说明；强调施工现场安全生产的必要性和刚性，强调任何人在安全制度面前没有特权可言。强调员工的自我安全保护意识，即安全“三有”自保意识；即有权对违章生产指挥不执行；有权对带病的机具设备不操作，有权拒绝在违章生产环境中作业。从制度上肯定员工的自我安全保护性，把“要我安全”的行为，自觉遵守安全规章制度，变为“我要安全”行为。　

要有的放矢针对员工思想动向展开安全教育活动。例如：开展安全知识趣味性竞赛，办安全黑板报，潜移默化提高员工的安全隐患；推行标准化安全作业和安全责任制，强化员工安全生产同时；合理分配工作量，保证员工以旺盛精力从事工作；强化现场管理人员全员参与安全管理，加强现场安全巡视，纠正、控制和减少员工不安全行为；对违反安全行为者，加大处罚力度。使员工有意无意间养成安全生产的习惯，增强“我要安全”的自觉性。

班长作为基层工作和基层员工的的带头人，更是要以身作则，率先遵照执行安全生产规章制度，工作中，应多关注员工心理状态，多与员工谈心、唠家常，及时了解员工的心理变化，从而人性化防止员工带不良情绪工作，产生安全隐患。另外安排工作时，要把安全注意事项，讲清讲透；做实安全措施、做细安全工作，使班组的员工知道工作中危险所在和如何预防。

（3）杜绝习惯性违章

习惯性违章对建筑企业安全生产的危害极大，许多安全事故的发生都与其脱不了关系。因此，必须杜绝建筑企业生产中的习惯性违章。

班组是建筑企业的最基层单位，直接面对一线生产现场。所以，也是习惯性违章的多发区。因此，要杜绝建筑企业生产中的习惯性违章现象，我们重点要放在班组。通过消除班组中习惯性违章，达到安全至标至本的目的。也就是说，消除建筑企业习惯性违章关键在班组。重点又应在班组长身上。班组长作为整个建筑企业生产的最基层管理者，在班组中是所有员工遵纪守法学习的楷模，班组长在生产工作中表现和对安全生产的重视程度，直接影响到班组每一位员工对工作，对安全生产的态度。

只有抓好对班组长这一层面的建设力度，才能让班组长率先以身作则，起到带头作用。从而在日常的班组生产管理和指挥中，时刻以安全规章制度为警示，把“安全第一，预防为主”思想作为班组日常工作的理念，才会更好地把安全生产工作落到实处，安全生产理念才会被广大基层班组员工所接受。

抓好班组长安全生产意识的教育和培训工作还应注意到，作为安全生产的教育培训，不仅是安全生产知识的传授，而更是要求班组长躬行实践，提高自身安全生产素养，不断地将安全生产制度、标准转化为个人的必然需要，用安全生产理念来支配自己的日常班组管理工作。首先要将自身残存的习惯性违章行为杜绝，养成良好的安全生产习惯。只有这样，才能率领班组员工做好安全生产工作。如果只注重对班组长的安全生产的培训而忽视了班组长自身的违章习性，试想，又如何能指望其带领班组员工做好安全生产工作呢？只有让班组长克服了违章习性，养成良好的安全习惯，才能在企业班组中有效推行和执行好安全生产，杜绝生产中的违章操作现象。

在班组日常安全活动中，要提倡定期开展“批评与自我批评”，对安全生产工作进行反思和讲评，及时检讨有无习惯性违章行为存在。鼓励班组员工，有什么就说什么，不要隐瞒，大胆说出来。然后，以这些小违章为题，把它们放大，组织员工讨论，再结合安全生产制度进行说服、教育。使员工明白什么是违章，从而，不去违章、不敢违章。

通过对班组员工的安全生产教育，使员工知道安全生产的好坏，直接关系到家庭和亲人的幸福，关系到自身的生命安全。动员全员监督，大家一起来监督安全生产，对安全生产中习惯性违章行为，及时发现及时制止，并在班组安全活动中，进行批评教育。

对建筑行业班组的安全生产教育，这不是一件小事，而是安全教育过程中一项重要的工作内容，受制于班组员工的文化程度结构、基本素质的制约和影响。冰动三尺，非一日之寒。只有员工上下一心，在强化班组安全技术交底力度的同时，努力提高班组安全生产意识。

建筑企业必须根据建筑技术的进步而进步，建筑工艺的变化而变化。在不同的时期，对建筑班组采取不同的安全教育方式，与时具进、创新发展、不断丰富班组的安全生产蕴涵，为建筑企业的安全生产，尤其是对建筑企业的班组安全生产提供有力的保障。

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文章名称：《浅析建筑企业的班组安全生产》

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